Игры знакомство с детьми 4 6 лет

Игры на знакомство | Мышематика от Жени Кац

игры знакомство с детьми 4 6 лет

Игры на знакомство – это игры при помощи, которых можно Девочки- мальчики - Игры на знакомство Для детей 9 лет; Стулья. Заинтересует игра детей примерно 10—12 лет. Перед линией участников в 4—5 м рисуется мелом другая, параллельная первой линия. Такой способ знакомства позволяет расслабиться и чувствовать себя спокойнее, кроме. ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ ДРУГ С ДРУГОМ, (с 6 лет). Цель: игра помогает детям запоминать имена своих товарищей, Король Боровик не в духе (для детей лет).

В игру вступает 1-ая группа. Все игроки этой группы представляются, называя имя и фамилию, немного рассказывают о. После этого все карточки с именами игроков 1-ой команды отдаются игрокам-соперникам. Они, посовещавшись, должны правильно раздать карточки игрокам 1-ой команды и вспомнить фамилию каждого.

За каждый правильный ответ команды получает очко. Потом представляется 2-ая команда.

игры знакомство с детьми 4 6 лет

Игра "Кто есть кто" Каждый игрок получает лист бумаги и карандаш. За 5 минут после сигнала ведущего игроки должны познакомится друг с другом, узнавая имя, кем хочет стать.

Выигрывает тот, кто успел больше всех узнать и записать. Эстафета Перед состязанием игроки делятся на 2 команды.

Каждый игрок делает шаг вперед и четко произносит свое имя и фамилию. Так до тех пор, пока все игроки не запишутся. Подбегая к листу ватмана, нужно против соответствующей фамилии противника написать его имя.

Игры на знакомство (для младших школьников)

Выигрывает та команда, которая допустила меньше ошибок. Игра "Телефон доверия" Мальчики садятся напротив девочек парами. Девочки шепотом сообщают свое имя мальчику из своей пары. После этого мальчик, сидящий в 1-м ряду говорит соседу имя своей напарницы. Говорит он тихо, чтобы не услышали остальные мальчики.

Так до тех пор, пока не дойдут до последнего мальчика: Если имя названо правильно, то девочка встает, если нет-остается сидеть. Затем девочки узнают имена мальчиков и. Игра "Почтальон" Дети делятся на 2 команды. На обратной стороне написано имя адресата из другой команды. Выигрывает самая быстрая команда. Такая игра помогает сплотить, сдружить ребят, потому что им во время размышления о другом человеке приходится анализировать его поведение, попытаться понять, чем человек интересен, а в результате — лучше узнать друг друга.

Сказочные герои Эта игра в оригинальной и динамичной форме поможет познакомить подростков друг с другом. Задача перед играющими — представиться, но использовать для этого имена литературных, сказочных героев или персонажей фильмов, игр. Каждый игрок должен придумать себе вымышленное имя и движение, жест, которое соответствует его персонажу. Например, Принцесса — реверанс; Птица Счастья — махи руками, как крыльями; Страшила — пугающее выражение лица, Человек-Паук — прыжок и пр.

При этом цепочка повторений начинается с начала, если какой-нибудь игрок сбился и перепутал имена или движения. Знакомство в такой форме пройдёт весело и динамично. Мы родились под одной звездой Игру проводят в первый день смены, она поможет детям быстрее познакомиться. Ведущий объявляет, что каждый ребёнок должен найти среди всех присутствующих человека, который родился в ту же или максимально близкую дату.

С этой целью ребята могут громко спрашивать друг у друга о дне рождения или провести быстрое анкетирование. Как только пары или группы образовались, их участникам необходимо быстро рассказать друг другу о себе всё, что они посчитают нужным.

Главное, чтобы информации было как можно. Побеждают те ребята, у которых совпадёт дата рождения либо разница будет самой маленькой 1 августа-5 августаили те, кто смогут рассказать о своих партнёрах максимально много из того, что они узнали за игру.

Угадай, кто С помощью такой игры на знакомство можно проверить, много ли узнали ребята друг о друге за время общения. Все участники пишут на листочках по три признака, которые их характеризуют.

Листочки подписывают и отдают ведущему. Он по очереди зачитывает написанные характеристики, а играющие называют людей, которые, по их мнению, написали такие сведения о. Как вариант, ответы играющие могут записывать на отдельных листочках.

В конце можно выбрать человека, который лучше всех угадывал и тех, кого отгадать было легче. Можно также отметить человека, которого не смогли угадать по полученной информации. Отгадайте, как меня зовут Участники игры сидят в кругу.

Ведущий объявляет, что всем нужно представиться так, чтобы не назвать напрямую своё имя. Каждый может сделать по две подсказки, по которым все остальные будут угадывать имена участников игры. В подсказках можно говорить об исторических или литературных персонажах, носящих то же имя, что и игрок, давать другие ассоциации. Моим именем обозначают женское украшение. Моё имя носит героиня романа Пушкина. Моё имя происходит от имени древнегреческой богини Деметры.

Школьники среднего и старшего возраста легко справляются с такой задачей: Любимое дело Эту игру можно провести, когда ребята уже немного узнали друг о друге. Все получают листочки со списками на 10 - 12 позиций. Когда все участники игры побывают на месте ведущего, можно подводить итоги. Победителем станет игрок, набравший больше всего очков. Соответственно, именно этот игрок имеет хорошие лидерские качества, он уверен в себе и может повлиять на мнение других, заставит окружающих поверить в тот или иной факт.

Для детей среднего школьного возраста. Ему предстоит рассказывать остальным ребятам какие-то интересные факты и события. При этом некоторые факты бесспорны, другие —. Задача участников — определить, верен ли тот или иной факт или.

Если ребятам кажется, что факт неверен, они должны обоснованно возразить. Ведущий, в свою очередь, обязан привести веские доказательства в пользу сказанного.

В итоге каждый участник игры оценивает поведение ведущего по пятибалльной системе. Затем ребята меняются местами. Когда все они побывают в роли ведущего, подводятся итоги.

игры знакомство с детьми 4 6 лет

Победителем является тот, кто наберет больше очков. Соответственно, его можно считать обладателем лидерских качеств, так как он способен отстаивать свою точку зрения неважно, истинной или ошибочной она является. В начале игры выбирается судья. Он дает играющим определенные задания, а сам наблюдает за поведением участников.

Эту игру нужно проводить с теми, кто не знает, по каким признакам будет оценивать их действия судья. Итак, судья может сказать: Какие вещи вы возьмете с собой? Остальные ребята должны обсудить и составить список вещей. В нем могут быть, например, спички, соль, оружие, еда, вода и. Судья должен внимательно наблюдать за поведением ребят.

Некоторые будут вести себя активнее, они постараются доказать правильность того или иного выбора. Вот именно по этим признакам можно сделать вывод относительно обладания лидерскими качествами. Участники игры, которые активнее объяснят и докажут необходимость взять те или иные предметы, обладают лидерскими качествами. Ребятишки делятся на две команды. Члены одной команды задают вопросы, а ребятишки из второй отвечают на.

Вопросы касаются личных пристрастий игроков. Например, кого-то из них спрашивают: На это ему заявляют: Задача игрока — доказать, что книжка хорошая, соответственно — ее читать очень интересно. Доказательства должны быть убедительными, а самому игроку надо вести себя уверенно. Словом, вопросы могут быть самыми разными. Спектр ответов также весьма широк. И здесь главное — понаблюдать за реакцией участников игры. В итоге игроки первой команды, то есть те, кто задавали вопросы, оценивают по десятибалльной шкале каждого игрока другой команды.

Затем игроки меняются местами, а в конце игры подсчитываются результаты. Обладатели лучших лидерских качеств получают более высокие баллы, так как они уверены в себе, их не смущает необходимость отстаивать свою точку зрения, они могут доказать окружающим правильность выбранной позиции.

Именно такие ребятишки способны повести за собой окружающих, заинтересовать их, внушить им необходимость выполнения определенных действий. Чтобы быть быстрее всех Съедобное — несъедобное Игра для детей от 3 до 10 лет. Дети садятся на скамейку, а ведущий встает против них и держит в руках мяч. Лучше, если ведущим будет ребенок постарше, так как загадываться должны разнообразные слова, чтобы было интереснее играть, и малыши могут не сразу сориентироваться.

Крест-накрест Игра для детей от 10 до 15 лет. Требуются как минимум три человека, но отдача возрастает, если число игроков больше количество их не ограничено.

Ребята садятся на скамью и кладут руки себе на колени так, чтобы они были расположены крест-накрест. Первый сидящий справа резким движением поднимает левую ладонь вверх и почти сразу же опускает, затем поднимает правую ладонь и снова быстро опускает. Игрок, который начал эстафету, должен следить за тем, чтобы вовремя продолжить. Главное здесь — быстрая реакция. Игру можно усложнить, когда дети легко станут справляться с заданием.

Например, левая рука игрока, сидящего справа, кладется на правое колено соседа слева, а правая остается на его левом колене. В таком положении оказываются только два крайних игрока у сидящего слева правая рука остается на его левом колене, а левая — на правом колене соседа. Игра с мячом Для детей 7—10 лет, хотя в нее могут играть и подростки. Число игроков не ограничено, но лучше, чтобы их было как можно.

Все желающие играть становятся в круг, диаметр которого должен составлять не менее 3 м. Один из играющих держит в руках мяч. Игра заключается в перебрасывании мяча друг другу, но делаться это должно очень. Тот, кто не поймает мяч, выходит из круга и, соответственно, из игры. Игру можно усложнить следующим образом: Чтобы не выбыть из игры, все должны быть готовы в любой момент поймать.

Участвовать могут дети от 5 до 15 лет. Число игроков не ограничено. Для игры понадобится небольшая ледышка. Все ребята становятся в круг, радиус которого составляет 2 м. Делается это следующим образом: Правда, правилами игры разрешается переменить ногу.

Число игроков не ограничено, но не меньше 5. Все становятся в круг, диаметр которого составляет 3 м. У одного из игроков в руках должен быть мяч. Задача каждого игрока состоит в том, чтобы поймать мяч. Но есть одно условие: Участники игры, нарушающие правила мяч касается пола, выскальзывает из рук, игрок не смог поймать мяч, задержал в руках более одной секундыавтоматически выбывают из игры, но у них есть шанс вернуться. Максимальное число игроков не ограничено, минимальное — 8 человек.

Все остальные становятся в круг, диаметр которого составляет 5 м. Каждый игрок, получив или выбрав роль, запоминает. Когда ведущий произносит какое-либо имя, игрок, которому оно принадлежит, выпрыгивает. Если имя произносится несколько раз, столько же прыжков делает и тот, кому принадлежит это имя. При условии, если игрок не успел среагировать и не сделал сразу же прыжок, он выбывает из игры.

Можно выбирать придумывать любую сказку рассказв соответствии с интересом и числом игроков. Игра со скакалкой Для детей от 8 до 15 лет.

  • Игры на знакомство в лагере для детей: список игры и рекомендации по проведению
  • Игры на знакомство
  • Психологические игры для детей (Татьяна Образцова)

Максимальное число игроков не ограничивается, но их должно быть не меньше 5. Выбирается ведущий, он становится в центр круга. Ведущий берет в руки скакалку и раскручивает ее, а потом опускает вниз так, чтобы скакалка была выше поверхности земли пола на 8—10 см.

Число игроков должно превышать 11 человек. Выбирается ведущий, остальные игроки делятся на две равные команды например, простым расчетом на первый — второй. Каждой команде дается название. Проводится длинная линия, параллельно которой на расстоянии 3 м выстраиваются две команды. На линию встает ведущий. По его команде одна группа наступает на другую. Когда наступающая команда будет на расстоянии 2 м от атакуемой, ведущий говорит: Задачей атакующей команды является поймать убегающих или дотронуться до.

Ведущий должен следить за тем, чтобы наступающие раньше времени не убегали только по команде. Команды следует произносить быстро, четко и громко. Максимальное число игроков не ограничено, но не должно быть менее 11 человек.

Выбирается ведущий, игроки делятся на две равные команды, дают каждой из них название: Проводится длинная линия, параллельно которой на расстоянии 1 м выстраиваются две команды. Когда он произносит команду: Команда, которая догоняет, должна поймать убегающих или дотронуться до. Число игроков не ограничивается, но должно быть не меньше 8 человек. Остальные игроки их должно быть четное число встают в круг, радиус которого составляет 4 м.

Ведущие расходятся в противоположных направлениях и встают друг против друга. Под музыку все начинают двигаться по кругу, держа друг друга под руку. Через некоторое время один из ведущих присоединяется к одной паре, взяв под руку одного из участников. И ведущие, и игроки должны быстро реагировать, чтобы поймать или не быть пойманными. Как только ведущий поймает кого-то, пойманный становится ведущим, а ведущий — игроком.

Остальные встают в круг возле. Ведущий по очереди подходит к каждому из ребят, дотрагивается до него и быстро говорит: Если он не успеет назвать птицу сразу, то выходит из игры. Соответственно, в течение нескольких секунд игрок должен назвать либо животное, либо растение, либо рыбу.

Тот, кто сразу не может сориентироваться и дать правильный ответ, должен выйти из игры. Загадка Для детей среднего школьного возраста. Остальные игроки встают возле него, образуя круг. Ведущий держит в руках мяч, поочередно бросая его то одному, то другому игроку. При этом он загадывает какую-то загадку. Загадки могут быть самыми разными, от самых простых до более сложных.

Игрок, который получил мяч, должен сразу же отгадать загадку и бросить мяч обратно ведущему. Если он не успеет вовремя сориентироваться и отгадать загадку — или отгадает, но оставит мяч в своих руках, ему придется выйти из игры. Игра продолжается до тех пор, пока из нее не выйдет большинство игроков. Последний игрок считается победителем.

Для детей младшего и среднего школьного возраста. Он поочередно обращается к каждому из игроков и называет какой-то предмет — от посуды до бытовой техники. Игрок, к которому обратился ведущий, должен быстро придумать несколько определений для этого предмета.

Задача игрока — быстро сориентироваться и сказать несколько определений для того или иного предмета. Если игрок не успел сразу дать ответ, он выходит из игры. Победителем считается тот, у кого самая быстрая реакция: Он берет мяч, а остальные встают в круг. Ведущий бросает мяч каждому из игроков, называя при этом какое-то ключевое слово. Например, он бросает мяч и говорит: Игрок, который получил мяч, должен быстро сориентироваться и рассказать какой-то анекдот про американца.

После этого игрок бросает мяч обратно ведущему, и игра продолжается. Игроки, получающие мяч, должны рассказать анекдот о тех, кого назвал ведущий. Если игрок не сумел сориентироваться и сразу же вспомнить анекдот, он должен выйти из игры.

Победителем или победителями считаются те, кто продержались долгое время. Музыкальный конкурс Для детей старшего школьного возраста. В эту игру лучше играть тем, кто хорошо разбирается в музыке. Выбирается ведущий, он берет себе мяч и становится в круг, затем бросает мяч кому-то из игроков и называет какого-то композитора. Игрок должен бросить мяч обратно ведущему и назвать какое-то музыкальное произведение этого композитора.

Например, ведущий бросает мяч и говорит: Затем ведущий бросает мяч другому игроку и говорит: Если игрок не может быстро сориентироваться, он выходит из игры. В эту игру можно играть по-другому. Ведущий может называть не композиторов, а современных певцов, как русских, так и зарубежных.

А игроки вспоминают песни, которые те исполняют. Иная вариация игры — ведущий называет музыкальное произведение или песню. А игрок должен назвать композитора или исполнителя данной песни. В остальном игра проходит аналогично. Фильмы и актеры Для детей старшего школьного возраста. Он берет мяч, остальные заключают его в круг. Ведущий бросает мяч кому-то из игроков и называет любой фильм — российский или зарубежный.

Игры на знакомство (для младших школьников)

Игрок, получивший мяч, должен быстро назвать какого-либо актера, который занят в нем, и отдать мяч обратно ведущему. Если игрок не сумел вовремя сориентироваться и назвать актера, он выходит из игры. То же самое происходит, если игрок назвал актера, но не успел вовремя отдать мяч. Играть можно и по-другому. Например, ведущий называет актера, а игрок — фильм, в котором этот актер снимался. Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний игрок — победитель. Сказочники Для детей среднего школьного возраста.

Остальные игроки рассаживаются в комнате или на улице по местам. Ведущий обращается к кому-то из игроков и называет какое-то животное или птицу.

Игрок, к которому обратился ведущий, должен быстро вспомнить какую-либо сказку, где главным действующим лицом является названное животное. Если игрок не смог быстро ее назвать, он выходит из игры.

В некоторых случаях ведущий может попросить игрока рассказать всем ту или иную сказку, например, если ее никто не знает.

Игры на знакомство — Летний лагерь

Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний игрок — самый находчивый. Ведущий бросает мяч какому-то игроку и называет любой цвет. Игрок, получивший мяч, должен быстро сориентироваться и назвать любой предмет указанного цвета и быстро перебросить мяч обратно ведущему.

Если игрок не успел сориентироваться и отдать мяч или не успел дать ответ на вопрос в течение нескольких секунд, он выходит из игры. Игра между тем продолжается. Победителем станет тот, кто дольше других продержался в игре. У каждого человека есть свои секреты, они могут быть как большими, так и маленькими. Эта игра как раз и заключается в том, чтобы всем рассказать о каких-то секретах. Он берет мяч, а игроки встают в круг.

Ведущий бросает мяч кому-то из игроков. Тот должен быстро сказать какой-то секрет — как реальный, например свой, так и придуманный, например такой, который возможен в принципе. Но следует договориться, что чужие секреты выдавать нельзя, потому что это некрасиво и непорядочно.

Секреты могут быть простыми, например такими: Если игрок не сумел быстро придумать какой-то секрет или не отдал быстро мяч, он выходит из игры. Победителем остается тот, кто дольше всех продержится в игре. Это и будет игрок с самой лучшей реакцией.